{"id":402,"date":"2023-02-28T09:22:00","date_gmt":"2023-02-28T09:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iesagora.es\/aulaempre\/?p=402"},"modified":"2023-07-09T11:50:58","modified_gmt":"2023-07-09T11:50:58","slug":"talleres-de-creatividad-innovacion-y-emprendimiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iesagora.es\/aulaempre\/2023\/02\/28\/talleres-de-creatividad-innovacion-y-emprendimiento\/","title":{"rendered":"Talleres de Creatividad, Innovaci\u00f3n y Emprendimiento"},"content":{"rendered":"\n

Siguiendo un orden l\u00f3gico de aprendizaje y poniendo en pr\u00e1ctica lo que estamos buscando con el Proyecto de Aula de Emprendimiento. Despu\u00e9s de ver la metodolog\u00eda de Creatividad, Innovaci\u00f3n y Emprendimiento como se desarrollaba con la colaboraci\u00f3n de sus creadores, Emprendedorex, y despu\u00e9s del aprendizaje experiencial en el curso del CPR de C\u00e1ceres, nos tocaba ahora a nosotros desarrollar el taller. El \u00e9xito del taller fue impresionante, gracias a la formaci\u00f3n recibida a la colaboraci\u00f3n entre los profesores cuando se estaba desarrollando los talleres los alumnos recibirieron primero con cierto excepticismo los talleres pero la din\u00e1mica es muy pr\u00e1ctica, muy motivadora y el aprendizaje es invisible, los alumnos se van metiendo en dicha metodolog\u00eda casi sin enterarse hasta que la hacen propia y desarrollan ideas y proyectos con una creatividad una innovaci\u00f3n y un potencial muy por encima de lo que ellos mismos pod\u00edan suponer. Gracias a la colaboraci\u00f3n de los profesores y que ellos mismos ponen en pr\u00e1ctica el taller aprovechamos los proyectos de los primeros alumnos para explicar a los sigueintes a donde queremos llegar y que es posible, logrando una motivaci\u00f3n extra para los alumnos por parte de sus pares. En resumen en el taller trabajamos soft skills necesarias para no un futuro y sino un presente, como la creatividad, la innovaci\u00f3n, el trabajo en equipo, la colaboraci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n y poco a poco que los alumnos vayan viendo que los conocimientos se convierten en acciones y estas en iniciativas.<\/p>\n\n\n\n

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